Bio

G - 21 scener från Gottsunda

I dokumentären G - 21 scener från Gottsunda porträtterar Loran Batti sin uppväxtort, det omtalade Gottsunda. Han slits mellan strävan att flytta iväg och lojaliteten till sina barndomsvänner som lever gängrelaterade liv. Skolbiovisning 16/4.

Dokumentärfilmaren Loran Batti återvänder till sin uppväxtort Gottsunda för att skildra barndomsvännerna och deras liv. Det är påtagligt att de vuxit åt olika håll. Loran har utbildat sig och arbetar som filmare, medan vännerna lever kvar i en fördjupad utsatthet som kantas av kriminalitet. Filmen är Lorans avsked till Gottsunda, men att slutföra filmen i en vänskapskrets där han inte längre hör hemma sätter hans känsla av tillhörighet och identitet på prov.

G – 21 scener från Gottsunda är en dörr på glänt till både miljöerna och tankarna hos dem som lever i och nära gängkriminalitet, men också en berättelse om att välja sin egen väg och samtidigt försöka förstå sin historia. 

Regi: Loran Batti

Titel: G - 21 scener från Gottsunda

Längd: 1 timme och 20 minuter

Språk: Svenskt tal, svensk text

Produktionsår: 2024

Denna film går även att se på skolbiovisningen "Önska film" den 8 maj. 

Boka

Vill ni se film med klassen? Bokning sker via bokningsformulär som finns här.

Biobiljetterna kostar mellan 20 kr/elev och lärare har fri entré.

Pedagogiskt material

Varje film i vår skolbiokatalog har tillhörande pedagogiskt material. Detta kan lärare använda som underlag för vidare diskussion med eleverna om deras upplevelse efter filmen och om filmens tema.  

Samtala om film

Att samtala om film är en viktig del av filmupplevelsen. När vi delar våra tolkningar kan ett gemensamt lärande uppstå där olika erfarenheter bidrar till en rikare förståelse. Filmtittandet blir en gemensam aktivitet där eleverna inte bara tar emot, utan också blir medskapare av filmen med sina egna tolkningar. Samtalet kan både hjälpa oss att förstå hur visuella berättelser är uppbyggda och stärka det kritiska tänkandet. Film kan väcka frågor om samhället, makt, normer, olika livsvillkor och perspektiv. Att dela reflektioner kring film är därför ett sätt att praktisera demokrati och utvecklas som engagerad medborgare. 

I ett samhälle fyllt av rörliga bilder är det viktigt att träna ett aktivt, medvetet tittande. Film är inte bara något vi konsumerar – det är en upplevelse vi delar. Det är i samtalet som filmen får liv, långt efter att den har tagit slut.